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表紙
なんで、私が早慶に!?2011年版
■著 者 受験と教育を考える会
■定 価 1260円
■発 行 2010年1月
■ISBN ISBN978-4-86059-087-1
■判 型 四六判
■ページ 240ページ
もくじより
序章 どんな成績からでも「ダブル教育」なら難関校に合格できる!


偏差値50前後からのまさかの早稲田合格!
「生まれて初めて、うれしくて泣きました」———16


現役時代の世界史の偏差値は40台、国語も50を切る程度。
四谷学院を利用し尽くしての慶大合格に思わず「うそッ!」———20


偏差値を20以上アップさせて第一志望の早大合格!
「勉強が楽しかったから最後までがんばれた———23


英語が大の苦手で「どう勉強したらいいかわからない状態」。
それを「55段階」で学び直すと偏差値65まで伸びた!———26


高2の終わりアルファベットから勉強を始めた劣等生が
1年後には慶大経済学部に現役合格!———29


1章 「特待生制度」がない四谷学院になぜ生徒は集まるのか


複雑化する受験システム。
予備校の役割はさらに大きくーーー36


予備校選びの急所は
生徒の能力をどこまで引き出せるかーーー39


四谷学院で初めて
自分が求めていた授業を受けられた———42


生徒自身が気づかない
予備校授業の大きな落とし穴———45


四谷学院に「特待生制度」がない
これだけの理由———47


特待生が受けるプレッシャーと
予備校全体に及ぼす弊害ーーー50


「進学したい」という強い意欲があるかぎり、
四谷学院はどんな生徒でも受け入れる———53


長いブランクを乗り越えて
夢をかなえた受験生たち———55


生徒に勉強への興味を持たせられない
高校授業の現状ーーー58

10
意外!?
入試問題は年々やさしくなっている———61

11
受験は「極端に言うと英語で決まる」
その英語の出題傾向が大きく変わってきた———64

12
大検生を短期間で一流大学に合格させてきた
「経験」と「指導」———68


2章 大手予備校の追随を許さない四谷学院ならではの「科目別能力別授業」


「ダブル教育システムで勉強観がガラリと変わった」
驚きの体験と感動の成果———74


「志望大学別クラス分け」では
学力に見合った授業が受けられないーーー77


「科目別能力別授業」だから
生徒の時間割は一人ひとり違うーーー79


アメリカ育ちで、古文と日本史は大の苦手。
それでも早稲田をめざして現役合格!———82


得意科目はどんどん伸ばし、苦手科目はじっくり取り組む。
伸びれば毎月、上のクラスに挑戦できる———85


「ダブル教育」の相乗効果を高める
自分だけの「My時間割」ーーー88


何でも相談できる平均30人のクラス編成。
アットホームな雰囲気と適度な緊張感が刺激に———92


「予備校が楽しい」なんて、最初は信じられなかった。
でも、四谷学院での生活はほんとうに楽しかったーーー96


「名物講師」はいらない
必要なのは生徒の質問に答えられる能力———99


3章 記述式テストで基礎を磨き、本番での「解答力」を高める「55段階個別指導」


「基礎を完璧にすること」。
それが合格への近道となるーーー108


進学校の生徒や成績のよい生徒ほど
見落としがちな「基礎の穴」———112


「入試には、基本ができていない生徒が
入学するのを防ぐ役割がある」———114


「基礎の穴」を見つけるために
全員が中学1年生レベルからスタートするーーー116


テストはその場で採点、解説。
プロ講師の「1対1」の指導が生徒の能力を引き出す———119


「わかっているつもり」が命とり。
基礎に立ち戻ることで初めて自分の弱点が見える!ーーー123


苦手科目の克服に効果バツグン!
気がつけば、得意科目が増えていた!———126


「ヤマ勘」も「まぐれ当たり」も通用しない。
記述式テストだから本当の力がつくーーー129


予備校の優劣は講師の差だけではない!
本当の違いは「担任」の質で決まるーーー131

10
トーナルな学力を分析して
効率よい学習計画を提示する「55ナビシステム」———134

11
どんどん段位が上がっていくから、おもしろくてやめられない。
「面倒くさがりやの僕にも取り組みやすかった」———138

12
無料の「先駆け特訓」で勉強のペースをつかみ
5日間でノートを4冊使い切る「夏期合宿」で自信をつけるーーー141


4章 学校行事や部活で忙しい高校生にも学びやすい四谷学院の現役受験支援システム


高2まで「学校に教科書すら持っていかない」生徒が
答案の書き方から初めて早大に現役合格!———150


高校では卓球部とワンゲル部の部長。部活との両立、
「来日5年目」というハンデを乗り越えて早大合格———153


現役高校生が直面するさまざまな問題。
認識の甘さ、学力のビハインド、環境など———155


「自宅の環境はまったく勉強に適していなかった」
集中力のないサッカー少年が「なんで!?」の早慶現役合格!———158


現役受験生のための
四谷学院ならではのサポートシステムーーー161[


それまでの遅れを一気に取り戻せる
現役生向けの夏期合宿と日曜特訓———166


センター試験後の「4学期」が勝負。
現役生の合否はここで決まることも多い———169


部活を続けながら難関校に現役合格した生徒の
無理のない、理想的な「My時間割」ーーー172


安易な推薦入試より
一般入試でよりレベルの高い大学へーーー175


5章 「わかる」喜びが意欲につながる!勉強が楽しくなる四谷学院の教材や指導法


「四谷のテキストだけで大丈夫!」
多彩さと充実度で群を抜くオリジナル教材———182


通学時間も有効に使える
暗記に欠かせないカード式教材———187


「さらさらと頭に入ってくる感じ」
右脳から攻略する歴史や古文のマンガ教材———190


「わかった!」の快感が学習意欲につながる。
楽しみながら学べば、かならず身につく———194


脳に快感を与え、活性化させる
「55段階個別指導」と「科目別能力別授業」———198


九九から始めて、「やればできる」体験を積む。
学ぶ意欲を育てるのが四谷学院のルーツーーー202


「そうだ、学ぶ楽しさを体験できる
新しい指導システムをつくろう」———205


大手塾の指導方針に疑問を抱いた講師が
「教える喜び」を求めて四谷学院に入社———208


「行ける大学」ではなく、
「行きたい大学」へーーー210

10
広いデスクに疲れない椅子。
いつでも待たずに使える快適な自習室———212

11
口コミや紹介で入学者が急増。
“やる気”がある生徒には本当に使い勝手のよい予備校———217

12
あなたは今、損をしているだけ。
人は環境しだいでもっともっと伸びるーーー220


植野治彦 理事長インタビュー
「夢を見る、夢を実現する」ということを 受験勉強を通して 生徒に体験してもらいたい

良い教師の条件は「誉め上手」———224

勉強をエンジョイすることが大切———226

家庭はIQではなく、EQを高める場所———231

コラム
卒業生たちが語る「私の受験勉強」①*33
卒業生たちが語る「私の受験勉強」②*71
卒業生たちが語る「私の受験勉強」③*105
卒業生たちが語る「私の受験勉強」④*147
卒業生たちが語る「私の受験勉強」⑤*179

◎カバー装幀/石田嘉弘
◎本文イラスト/石玉サコ
◎本文DTP/ダーツ
◎編集協力/モアーズ


四谷学院
「誰でも才能を持っている」という理念のもと1974年(昭和49年)に創業した予備校。現在は首都圏に14校舎、関西地区に4校舎、名古屋地区、福岡地区に各1校舎を展開。創業時は、無学年方式で取り組めて、勉強が楽しくなる教材「英語の才能開発」「数学の才能開発」を制作・販売。その後、教材をもとに実際に教えてほしいという要望に応えて個別指導の教室を開校。並行して大検合格のための学習ノウハウも確立し、大検コース(現高認コース)がスタート。さらに高認合格後もサポートしてほしいという生徒の声をうけて大学受験コースを設置。現在では現役高校生をはじめ、たくさんの受験生を広く受け入れている。

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*価格はすべて税込表示  

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